artículos #the lost tools of learning
LA EDUCACIÓN CLÁSICA ES MÁS QUE UN MÉTODO; El lugar secundario del Trivium de Dorothy Sayers.
Cuando nos pregunten la definición de qué es la Educación Clásica, tenemos que tener especial cuidado en resumir la respuesta al ensayo de Dorothy Sayers ("Las herramientas perdidas del aprendizaje"). La Educación Clásica no está definida por el ensayo o Trivium de Sayers. Sayers no trata de explicar qué es la Educación Clásica en su discurso. Ese no es ni remotamente su propósito. De hecho, el término "Educación Clásica" ni siquiera aparece en su ensayo. En este artículo se explica ampliamente la visión de Sayers en la educación, que está muy lejos de ser la visión de una verdadera definición de Educación Clásica.